标题：培养评判性思维，发掘创新能力——以课程为载体 评判性思维是指一种能够理性思考和分析问题的能力，是现代社会中不可或缺的一项重要能力。
因此，我们应该通过教育来培养学生的评判性思维，从而让他们具备更好的解决问题和创新的能力。
在提高学生的评判性思维方面，课程是一个非常重要的载体。
我们应该在课程设置中，注重培养学生的思辨能力和主动探询精神，进行开放性的探究性学习。
具体来讲，可以考虑以下几点： 首先，让学生自主学习。
让学生充分参与探究课题，学生根据自己的兴趣和知识素养，自己设定学习目标，并在学习过程中进行自主反思、评价和提升。
其次，引导学生从不同视角看问题。
培养学生从不同的视角来看待同一个问题，让学生了解不同的思维方式和观点，形成跨学科思维。
最后，让学生经常实践和应用所学。
学生需要在实际生活和学习中不断实践和应用所掌握的知识和技能，促『了解更多 星座配对查询文章请关注 :好缘网,WWw.IhaoyuaN.cC〗】使他们在实践中不断发掘自身的创新能力和改进的空间。
总之，评判性思维是人们在解决问题时必备的能力，通过课程培养这项能力能够为学生未来的学习和生活路径打下坚实的基础。
因而，我们可以加大投入，不断优化教育模式与课程内容，为学生培养更好的思考能力，让学生成为具有创新精神和创造力的人才。